新课标理念指导下的“教学相长”典型案例——汗液和尿液是一样的吗?

义务教育课程标准实验教科书（北师大版）7年级（下册）第11章第1节“人体产生的代谢废物”中，有一道思考与练习题：“有人说‘汗液与尿液是一样的’，你是否同意这一说法，请说明理由。”笔者在进行这部分内容的教学设计时，初衷是把该题作为课堂练习，组织学生讨论。以促进学牛对知识的理解。可是在实际教学中，学生对该题的讨论进程及结果，大大出乎笔者的预料。