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诵读困难:与基因有关
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摘要
一年前,科学家发现了一个能导致儿童诵读困难症(儿童的一系列严重的阅读问题)的有缺陷的基因。近日,随着基因组图谱排序的最新研究进展,科学家们发现了另外两个同样能引起诵读困难的秩序紊乱的基因。
作者
汤新华
出处
《教师博览(上旬刊)》
2006年第2期54-54,共1页
关键词
基因组图谱
诵读
科学家
儿童
发现
阅读
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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