谈农村学校作文教学的“四重”

下载PDF

导出

摘要写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。怎样帮助学生写作，我们的作文教学如何适应社会发展的潮流，使学生具备适应未来工作与生活所必须的写作能力，是当前作文教学的关键。笔者结合教学实际，认为农村学校作文教学应注重以下四个方面：

作者林贤平

出处《写作》 2006年第1期6-7,共2页 Writing

关键词作文教学农村学校写作能力学生写作语言文字认识世界认识自我语文素养社会发展教学实际

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李汉彪.中职语文教学中德育渗透浅议[J].中国校外教育（上旬）,2013(12):114-114.
2陈栓娥.中职语文教学的几点体会[J].考试（教研版）,2010(11):68-69. 被引量：8
3祝斌.分析提升中学信息技术教学水平的方法[J].中学时代,2014,0(12):50-50.
4向恩.探讨信息技术在小学语文教学中的运用[J].课外语文,2016,0(12):144-144.
5刘大明.浅议信息技术教学[J].学周刊（下旬）,2011(2):163-163.
6刘方娇.如何提高小学生的作文能力[J].新课程（小学）,2007,0(7):39-39.
7李秀玲.谈学生成长与非智力因素的关系[J].启迪与智慧（中）,2013(11):95-95.
8宋华.小学生语文学习兴趣浅谈[J].新校园（中旬刊）,2012(11):71-71.
9陈国军.新形势下大学生理想信念教育的有效路径探究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2016,18(1):37-39. 被引量：12
10崔海虎.浅析圆周运动的应用问题[J].中学物理教学参考,2015,0(12X):45-46. 被引量：1

写作

2006年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈农村学校作文教学的“四重”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史