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以问题为中心提高《汇编语言》的教学效果

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摘要 通过老师提出问题.学生发现问题.沿着问题发展的自身规律和思维逻辑将问题横向、纵向展开,在分析,解决问题的过程中培养学生的创新能力.将所学知识.最融会贯通。
出处 《中国科技成果》 2006年第2期48-50,共3页 China Science and Technology Achievements
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