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我校护理人员循证护理认知现状调查与分析 被引量:4

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摘要 对我校临床护士149人,大专护生73人,本科护生86人进行循证护理任知现状调查。经过卡方检验,应用SAS统计软件计算,结果显示对EBN(循证护理)概念的了解度,EBN知识的来源,“学习病例”的临床问题处理方式,学习EBN的态度和进一步获取护理专业知识和制定护理方案方式的比较中,临床护士和护生有显著性差异(P﹤0.001)说明临床护士对EBN任知情况高于大专,本科护生,但总体任知情况不理想。通过此次调查为循证护理应用于我校护理教学改革提供依据。
出处 《医学信息(西安上半月)》 2006年第1期86-88,共3页 Medical Information
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献63

同被引文献74

引证文献4

二级引证文献58

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