课堂中“问题意识”的生成

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摘要 “问题意识”是指在人们的认识活动中，经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态，这种心理状态促使人们积极思维，认真探究，不断提出问题和解决问题，对于思维的这种心理品质，心理学上称为“问题意识”。基于问题的学习是20世纪60年代加拿大医学院首先创立的一种教学方法。我试图在历史教学中通过“问题意识”培育，让学生用独特的历史学科视野、

作者钱丽华

机构地区上海市四平中学

出处《中学历史教学研究》 2005年第4期37-38,共2页

关键词 “问题意识” 20世纪60年代课堂心理状态积极思维历史教学认识活动提出问题心理品质教学方法

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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