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“1+3”模式教学质量监控体系的研究和实践 被引量:3

Research and Practice of "1+3" Mode in Teaching Quality Control System
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摘要 本文运用现代质量管理理念和教育教学评估理论,结合对影响工科院校教学质量主要因素的分析,构建了“1+3”模式教学质量监控体系。该体系运用于学校的教学管理中,取得了满意的效果。
出处 《化工高等教育》 2005年第4期76-79,共4页 Higher Education in Chemical Engineering
基金 湖北省教育厅省级重点教学研究项目
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部高教育司.高职高专院校人才培养工作水平评估[M].北京:人民邮电出版社,2004..
  • 2刘淑兰.教育评估和督导[M].华东师范大学出版社,1999.28-40.

共引文献7

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献27

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