出处
《洛阳师范学院学报》
2005年第6期154-155,共2页
Journal of Luoyang Normal University
二级引证文献13
-
1王旭.奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的运用[J].音乐时空,2014(7):152-153. 被引量：25
-
2黄淑妹.奥尔夫音乐教学法在中职学前教育音乐课程的应用[J].教育观察,2015,4(14):41-42. 被引量：9
-
3黄璐.谈奥尔夫音乐教育法在大专钢琴教学中的应用[J].黄河之声,2017(12):28-29. 被引量：2
-
4向群,李珺.奥尔夫音乐教育思想在中国高校声乐教学中的应用[J].黄河之声,2017(17):11-12. 被引量：5
-
5李琳.浅论奥尔夫音乐教学法在中职学前音乐教育课程中的应用[J].丝路视野,2018,0(21):91-91.
-
6马彬彬.奥尔夫音乐教育法在高职钢琴教学中的应用探析[J].北方音乐,2018,38(18):206-206. 被引量：2
-
7肖菡.幼儿钢琴学习的特点及提升幼儿钢琴教学有效性的对策研究[J].海外文摘,2018(2):53-54.
-
8任晋雯.浅谈奥尔夫音乐教学法在高职钢琴教学中的应用[J].北方音乐,2019,39(11):145-146. 被引量：6
-
9杨扬.高校声乐教学中奥尔夫音乐教育思想的应用探讨[J].艺术大观,2019,0(1):34-35.
-
10蒋仙丹.中职学前教育专业活动设计与指导的教学现状与对策[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(9X):60-60. 被引量：1
-
1白志明,张玉峰,尚艳红.浅析相似论在微积分学中的应用[J].山西农业大学学报,1993,13(1):49-51. 被引量：1
-
2用乘法打败阿基米德[J].天天爱学习（四年级）,2011(5).
-
3陈华.如何构建自然和谐的初中数学教学课堂[J].新课程,2016,0(29):162-162.
-
4黄中值.柯西中值定理的应用[J].高等数学研究,1994,0(3):27-28.
-
5顾向忠.指（对）数运算与等差（比）数列的和谐共生[J].中学数学教学参考,2014(6):53-54.
-
6苏荣玉.让兴趣成为撬动音乐教学的支点[J].福建教育学院学报,2008,9(11):92-94.
-
7曾彩霞.感受·想象·创作——小学音乐教学的灵魂[J].新课程学习（下）,2011(2):85-85.
-
8朱芹.让学生的数学思维在情趣中和谐共生[J].数学大世界（教师适用）,2010(6):65-65.
-
9杜根盛,阎永清.相似性思维在物理教学中的应用[J].运城学院学报,1996,17(4):64-66. 被引量：1
-
10常静.浅谈音乐教学中如何激发学生的学习兴趣[J].新课程学习,2012(12):100-100.
;
