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浅谈高职英语口语练习的原则和方法

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摘要 本文分析了高职英语课堂口语练习的三条原则。并指出:教师应在遵循这些原则的基础上,从培养习惯入手,养成学生英语口语练习的良好习惯;练习要有高度的计划性,练习方式尽量多样化,使用恰当的纠错方式等。
作者 贺瑛 彭辉
出处 《职业教育研究》 2006年第2期71-72,共2页 Vocational Education Research
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