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在钳工教学中培养学生的创造性思维

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摘要 创新是现代企业最核心的竞争力,学校如何培养具有创造性思维的高素质学生,满足企业发展的需要,已成为教育界越来越重视的课题。本文针对钳工教学的现状,结合作者自己多年的教学实践,就如何培养学生创造性思维作了一些探讨。
作者 陈华强
出处 《职业教育研究》 2006年第2期149-149,共1页 Vocational Education Research
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