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深入调研 科学管理 指导中小学图书馆建设

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摘要 迁安市教育局在深入调研的基础上,实行“照顾全面,倾科重点”的政策,加大投入,狠抓队伍建设,开展多种读书活动,实行“十自”阅读指导模式,统一学校上图情课时数和要求,积极推动了中小学图书馆事业建设。
作者 史忠信
出处 《中小学图书情报世界》 2006年第1期12-13,共2页
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