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图书馆——引领学生做有素养的人

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摘要 通过多读、多背、多记、多思、多写、多集及阅读指导,让学生学会利用图书馆资源,在利用图书馆资源中图书馆引领学生做有素养的人。
作者 魏晓辰
出处 《中小学图书情报世界》 2006年第1期16-17,共2页
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