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吃透教材 把握规律
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摘要
民族关系不仅是复习教学中的重点内容,更是历年高考的重点。由于其内容较烦琐,且分散在教材的各个章节中,因此不易掌握。笔者结合多年的高三教学经验,介绍两个教学小案例,供大家参考。
作者
赖桂红
谢芳青
机构地区
江西赣县中学
出处
《历史学习》
2006年第1期26-27,共2页
History Learning
关键词
教材
复习教学
民族关系
教学经验
高考
高三
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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