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基于Blog的信息技术教学探索
被引量:
4
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摘要
本文以《搜索引擎》一课为例,探索将Blog应用于中学信息技术教学的有效途径。本课通过有策略的教学设计,充分利用Blog资源共享和实时交互的优势,实现了教学过程的优化,取得了良好的教学效果,构建了更为开放的学习空间。
作者
郑爱文
机构地区
山东济宁市第一中学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第1期54-56,共3页
China Educational Technology
关键词
BLOG
教育空间
信息技术课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国电化教育
2006年 第1期
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