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网络环境下的小学语文课堂教学——《台湾的蝴蝶谷》教学设计
被引量:
2
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摘要
在《台湾的蝴蝶谷》一课的教学设计中,笔者初步构建了以学生自主阅读为主线的基于网络环境下的教学,通过网络环境给学生创造了自主学习的条件,促进了学生个性化的学习。
作者
王海荣
机构地区
北京市密云县第一小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第1期65-67,共3页
China Educational Technology
关键词
网络环境
自主学习
个性化的学习
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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中国电化教育
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