期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

学校德育的心理健康教育化倾向之弊端及对策

下载PDF
导出
摘要 学校德育的心理健康教育化倾向将学生的思想道德问题简单等同于心理问题,用心理健康教育代替德育,从而给学校的德育工作带来了诸多弊端。要纠正这种倾向,必须正确处理德育和心理健康教育的关系,坚持将德育放在首位,提高德育的实效性。
作者 林慧莲
机构地区 绍兴文理学院教育系
出处 《教育导刊（上半月）》 北大核心 2006年第2期27-28,共2页 Journal of Educational Development
关键词 德育的心理健康教育化 倾向 弊端 对策
分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1朱智贤.心理学大辞典[Z].北京:北京师范大学出版社,1991.308.
  • 2Halstead M & Taylor M (Eds.), Values Education and Values in Education. London; Falmer, 1996.1.
  • 3Lockwood, A T. Character Education: Controversy and Consensus. Calif : Corwin Press,Inc. 1997.7.
  • 4Raths, L, Harmin, M & Simon, S. Values and Teaching(2nd Edition), Columbus, Ohio: Merrill, 1978. 12,27-30.
  • 5Lockwood,A. T. Character education : Controversy and Consensus. Calif : Corwin Press Inc. 1997. 3.
  • 6Lichona, T. Eleven Principles of Effective Character Education. In Journal of Moral Education Voh 25, 1996. No. 1,93-100.
  • 7Ornstein, A C &Levine, D U (8th edition) Foundations of Education. Boston, New York: Houghton Mifflin Company, 2003. 435.
  • 8Hoffman, M L. Empathy and Moral Development.New York: Cambridge University Press, 2000. 140,142.

共引文献35

教育导刊（上半月）
2006年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部