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多元智能理论指导下的专题学习网站建设 被引量:1

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摘要 网络专题学习是一种主要的网络教学模式。本文从开展网络素质教育的需要出发,以多元智能理论为指导,参考专题学习网站开发模式,试图建设一种能实现每个学生最大化发展其多元智能的专题学习网站,并总结了此类学习网站的优点。
作者 朱焰
出处 《福建电脑》 2006年第2期145-146,共2页 Journal of Fujian Computer
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参考文献3

二级参考文献16

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引证文献1

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