出处
《教学与管理（理论版）》
2006年第1期89-90,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1高青.让历史走近学生 让学生走进历史[J].学问（现代教学研究）,2009(4):64-64.
-
2韩雪莲.“究天人之际,通古今之变”的历史学类专业[J].考试与招生,2012(12):44-44.
-
3马国水.发扬传统文化促进高校以德育人[J].读天下,2016,0(22):374-374.
-
4薛仁明.天人之际[J].看历史,2013(1):160-160.
-
5王积秀.司马迁“治道”的探求[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,1992,12(4):94-97.
-
6刘可翔.七次对话,次次“有资于治道”——《赤壁之战》中孙权的对话解读[J].语文教学通讯（高中）（A）,2017(3):54-55.
-
7“究天人之际,通古今之变”——2016年高考历史试题特点评述[J].考试与招生,2016,0(9):7-8.
-
8黄秋霞.浅谈时事与历史教学的结合[J].中学历史教学研究,2001(6):23-24.
-
9李阳波.遨游天地之外[J].博客族,2005,0(Z1):43-43.
-
10阮巧玲.“究天人之际”——历史教学中的生态文明教育[J].中学历史教学参考,2008(5):30-31. 被引量：3
;
