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借点拨式习题评析 促学生能力发展
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摘要
新教材中习题的命题素材都与学生的生活实际非常贴近,情景化的内容使学生全身心置身于数学环境中,增强了实际体验,减轻了学习负担.在数学教学中,教师要善于利用与实际联系紧密的应用性习题,通过点拨式的评析,有意识地引导学生将所学的数学知识学以致用,在应用中提高分析问题、解决问题的能力,促进能力的全面发展.
作者
吴光明
机构地区
浙江义乌市稠州中学
出处
《中学理科(综合)》
2006年第1期7-8,共2页
关键词
引导学生
能力发展
点拨式
习题
生活实际
命题素材
数学环境
数学教学
学习负担
学以致用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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中学理科(综合)
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