相同的内容 不同的结果——“比较整数大小”教学片段对比与反思
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2科学家找到了“上帝粒子”[J].大自然探索,2012(9):4-4.
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3张颖.22个，还是1个？[J].中小学数学（小学版）,2005(4):32-33.
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10刘金林.探究式教学在中职数学中的应用[J].中小企业管理与科技,2011(19):222-222. 被引量：4
