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多科性教学研究型大学教学管理的思考
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1
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摘要
分析了从单科性学院过渡到多科性大学的过程中,教学管理的矛盾与冲突,阐明了多科性教学研究型大学教学管理的特征,探求实现多科性教学研究型大学教学管理必然进行的突破。
作者
付艳锋
孙先明
机构地区
武汉工程大学教务处
出处
《科技创业月刊》
2006年第2期126-127,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
关键词
多科性
教学研究型
教学管理
分类号
G462 [文化科学—教育技术学]
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