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课堂因生成而精彩 被引量:1

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摘要 新课程下的语文课堂教学是一个动态生成的过程,教师要关注学生主体学习状态,随机生成新的教学策略和教学资源,使课堂教学洋溢着生命的气息,出现未曾预设的精彩。
作者 王其华
出处 《教育实践与研究》 2006年第01A期26-27,共2页 Educational Practice and Research
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