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课堂因生成而精彩
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摘要
新课程下的语文课堂教学是一个动态生成的过程,教师要关注学生主体学习状态,随机生成新的教学策略和教学资源,使课堂教学洋溢着生命的气息,出现未曾预设的精彩。
作者
王其华
机构地区
新沂市时集中心小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第01A期26-27,共2页
Educational Practice and Research
关键词
新课堂
动态生成
精彩
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第01A期
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