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挖掘新课程研究性学习的潜在价值 被引量:2

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作者 王斌兴
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第1期49-50,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部.《基础教育课程改革纲要(试行)》[N].《中国教育报》,2001-07-27(2).

共引文献8

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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