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讲究授课语言 提高教学效率
被引量:
2
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摘要
教师精辟、易懂、有趣的授课语言,可诱发学生积极活跃、民主互动、和谐共进的学习情绪,让学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面得到较好的发展,从而提高课堂教学效率。
作者
仇宝军
机构地区
江苏省海门市三厂初级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第2期15-16,共2页
Biology Teaching
关键词
授课语言
教学效率
情感态度
价值观
学生
教师
课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
2006年 第2期
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