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大学英语教学的文化重构浅议 被引量:2

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摘要 大学英语教学在贯彻提高大学生英语知识水平同时,对于文化的导入在教学过程中取得了一定成效,但结合我国大部分高校英语教学中文化导入的现状来看,仅仅只是导入还是远远不够的。本文分析了大学英语教学的文化功能,然后在对现行大学英语教学的文化导入现状分析的基础上,提出从外部融合和内部整合对大学英语教学进行文化重构,探索出一条提高大学生综合素质的大学英语教学新途径。
作者 文美莲
机构地区 铜陵学院外语系
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第1期141-142,共2页 China Adult Education
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参考文献6

二级参考文献20

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共引文献70

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引证文献2

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