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如何确定课程研究的取向
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摘要
最近，如何确定课程研究的取向问题，引起了学者们的关注。
作者
魏成
机构地区
《课程.教材.教法》记者
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2006年第1期14-14,共1页
Curriculum，Teaching Material and Method
关键词
课程研究
分类号
G [文化科学]
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课程．教材．教法
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