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学校管理:不完整的圆

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摘要 一位著名企业家做报告。当听众询问他最成功的经验时,他拿起粉笔在黑板上画了一个圆,但是没有画圆满,留下一个缺口。他问大家:“这是什么?”“零”、“圈”、“未完成的事业”、“成功”,台下的听众七嘴八舌地说。他对这些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的圆。你们问我为什么会取得辉煌的业绩,道理很简单——我不会把事情做得很圆满,就像画个圆,一定要留个缺口,让我的下属去填满它。”
作者 杨百凌
机构地区 内蒙古
出处 《中小学管理》 北大核心 2006年第1期27-27,共1页
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