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应用心理学专业实验课程与教学改革探索 被引量:16

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摘要 本文阐述了应用心理学专业实验课程与教学的持续三年的改革探索,针对过去存在的问题,从课程体系的调整、教学体系的优化着手,提出了一些颇具操作性的见解,并从中获得了一些启示。
作者 王龙
机构地区 河西学院教育系
出处 《中国成人教育》 北大核心 2006年第2期125-126,共2页 China Adult Education
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参考文献5

二级参考文献2

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引证文献16

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