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搞好课程建设提高教学质量
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摘要
论述宁夏工学院在明确课程建设目的和意义的基础上,确定符合校情的课程建设实施办法,制定与之配套的政策规定和管理措施。并对课程建设向纵深展开提出了构想。
作者
陈筱莉
牛万欣
机构地区
教务处
出处
《宁夏工学院学报(自然科学版)》
1996年第3期41-44,共4页
关键词
课程建设
教学质量
高校
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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宁夏工学院学报(自然科学版)
1996年 第3期
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