“亲切地体会”
出处
《中学语文教学》
2006年第2期43-44,共2页
Language Teaching in Middle school
-
1战绍君,丁群.《钱塘湖春行》教学设计[J].语文教学与研究(综合天地),2005(3):106-106.
-
2肖武.《钱塘湖春行》教学实录[J].语文教学通讯(初中)(B),2006(4):23-25. 被引量:1
-
3彭程.形式美与意境美的结合——谈古诗中的对偶[J].初中生学习指导(八年级提升版),2017,0(1):23-24.
-
4林雪霞.古典诗词鉴赏的调查与思考[J].语数外学习(高中版)(上),2013(6):99-99.
-
5李梦媛,孙银华.《钱塘湖春行》教学设计[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(5):106-107. 被引量:1
-
6雷玲.《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》教案[J].语文教学与研究(综合天地),2011(6):101-101.
-
7王海英.材料丰富·乱花渐欲迷人眼[J].高中生学习(作文素材与时评),2016,0(1):36-37.
-
8李倩,郝凌云.着一袭美丽的绿袍[J].三角洲,2006(4):59-59.
-
9冉燕.通过《钱塘湖春行》,感悟古诗文魅力[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(11):54-55. 被引量:1
-
10苏祖光.谈语文课堂教学的预设和生成——由两节公开课引发的思考[J].学周刊(中旬),2015(1):70-70.
;