升华哲学教学 培养创新人格

创新不仅仅是一种智力特征，更是一种人格特征。创新人格是创新活动的内在动力机制，是创新活动成功的关键，它集中地体现为强烈的创新动机、执著的创新情感、顽强的创新意志、持久的创新毅力、勇敢的创新行为等良好的人格特征。哲学是追求真、善、美的学说，蕴含着丰富的人文精神和科学精神。哲学课教学不仅要传授知识，更要激发学生的创新意识，弘扬学生的创新精神，培养学生自信心、进取“、坚韧心和胸怀社会的责任心，把培养创新人格深深溶入课堂教学之中．切实推进我国的素质教育。