教学后记,让教师在反思中提高
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1杨爱刚.优化课堂教学结构,提升课堂教学效率[J].新课程学习,2010(10):78-78. 被引量：1
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2李献新.加强变式练习 优化数学教学[J].数学学习与研究,2008(3):20-21.
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3丁桂华,李锦英.谈谈低年级课外作业的设计[J].小学教学研究,1996,0(8):14-14.
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4孔德俭.教育游戏在小学英语教学中的应用模式分析[J].新课程（小学）,2015,0(4):198-199.
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5袁媛.初中数学复习课教学策略初探[J].中学数学教学参考,2015,0(5X):13-13. 被引量：1
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6赵洁.游戏渗透进英语课堂教学的研究[J].成才之路,2017,0(5):77-77.
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7吕金玲.说明文的教与学[J].吉林教育（综合）,2013(11):74-74.
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8吕金玲.说明文的教与学[J].吉林教育（综合）,2014,0(10):66-66.
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9黄宗杰.小学数学“问题解决”教学初探[J].中国科教创新导刊,2010(22):50-50. 被引量：1
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10徐爽.新课程标准下的物理课堂教学方法[J].新课程（教育学术）,2009,0(1):101-101.
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