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略论现代大学的精神传统与为师之道

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摘要 从各不相同的精神渊源和建制传统出发,虽然中西方大学今天已经形成了性格迥异的精神气质和极其不同的制度安排;但在全球化的时代大潮冲刷下,中国的大学教师亦应逐渐吸纳平等和自由等基本理念,力争成为大学生向学途中的耐心“引路人”,面临价值困境时的平等“对话者”,以及遭遇生活困难时的热情“援助者”。
作者 葛新斌
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2006年第3期24-27,共4页 forum on contemporary education
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