期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建长效监控机制,促进教学质量不断提高
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人才培养是高等学校的根本任务,提高教学质量是学校工作永恒的主题。扬州大学以制度建设为保障,以监督与评估为手段,以设立教育教学评估中心为途径,以教育部本科教学评估为契机,在建立健全教学质量监控长效机制方面做了一些有益的探索和尝试。
作者
佘远富
机构地区
扬州大学
出处
《高等农业教育》
2006年第2期34-36,共3页
Higher Agricultural Education
关键词
教学质量
监控
长效机制
分类号
G470 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
6
二级引证文献
16
同被引文献
20
1
潘爱珍,翁妮尔.
学生评教的实践和思考[J]
.高教论坛,2005(2):51-53.
被引量:19
2
许秀琴.
高校内部长效评估机制基本框架的构建[J]
.中国科教创新导刊,2008(30):4-4.
被引量:1
3
王庆仁.
论高校内部教学质量监控体系长效运行的保障体系建设[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2007,11(5):22-25.
被引量:4
4
李志伟.
高职教学工作水平评估与教学质量监控[J]
.无锡职业技术学院学报,2004,3(3):4-5.
被引量:3
5
李坚,志英倪,顾凤岐.
加强高校内部评估制度建设的探索[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2005(3):14-16.
被引量:5
6
韦化.
建立和完善教学质量监控体系的探索与实践[J]
.中国大学教学,2005(7):36-38.
被引量:34
7
王振华.
论高校内部教学质量监控的长效机制建立[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(12):143-144.
被引量:29
8
朱斌,陈呈频,何兴.
构建大学生创新教育长效机制的思考[J]
.中国大学教学,2006(1):16-18.
被引量:42
9
龚森.
高校内部评估工作机制探讨[J]
.高教发展与评估,2006,22(3):39-42.
被引量:5
10
马敏.
以评促建 抓好本科教学工作水平评估的各个环节[J]
.中国高等教育,2006(13):30-32.
被引量:3
引证文献
6
1
蒋必彪,龚方红,徐薇薇.
试论高校教学质量长效监控机制的构建[J]
.江苏工业学院学报(社会科学版),2006,7(3):32-34.
被引量:9
2
陈勤,曾凡才,李爱玲.
高校预防医学教学质量保障体系的构建与思考[J]
.现代预防医学,2007,34(22):4318-4318.
3
周继香,李小兰.
以教学评估促进教学质量的提高[J]
.高教论坛,2008(4):112-113.
被引量:2
4
刘芳.
构建高校教学管理长效机制的思考[J]
.南方论刊,2008(2):79-79.
被引量:1
5
江燕.
论地方综合性大学内部长效教学评估的实施[J]
.长春师范大学学报(人文社会科学版),2013,32(4):145-148.
6
赵嵩颖,褚乃豪.
基于TQM理念构建“三三模式、四四结合”的教学质量监控体系[J]
.吉林建筑工程学院学报,2013,30(4):96-98.
被引量:4
二级引证文献
16
1
赵琳,朱志伟,董宇艳.
构建高校自评估长效机制的探索与实践[J]
.高教探索,2007(S1):34-35.
被引量:1
2
徐薇薇,吴建成,曾德伟.
试论高校教学质量评估系统的构建[J]
.江苏工业学院学报(社会科学版),2007,8(2):59-61.
被引量:6
3
吴根生,赵永珍.
从本科教学评估看学校教育教学工作的提高[J]
.大理学院学报(综合版),2009,8(11):83-86.
4
王照霞,俱国鹏,屈金梅.
实施教学质量监控工程 稳步提高教育教学质量[J]
.价值工程,2011,30(18):216-217.
被引量:2
5
权小红,李春华.
高职教师教学质量综合评价研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2012,11(1):1-4.
被引量:7
6
何茂炳.
独立学院教学管理长效机制的构建与思考[J]
.江西教育学院学报,2012,33(2):47-49.
被引量:3
7
丁慧,汪海伟.
专业教学质量评价体系在高校教学中的应用浅析[J]
.常州大学学报(社会科学版),2013,14(2):107-109.
被引量:5
8
杨丽.
探析影响职业教育教学质量评价标准的因素[J]
.常州信息职业技术学院学报,2013,12(4):12-14.
被引量:5
9
赵嵩颖,吴志帅,施继保.
基于TQM理念建立“内联外引,四位一体”模式促进校园文化建设[J]
.吉林建筑大学学报,2013,30(5):84-86.
被引量:1
10
丁振中.
试论高职院校质量管理与质量标准[J]
.常州信息职业技术学院学报,2013,12(6):1-3.
被引量:1
1
蒋必彪,龚方红,徐薇薇.
试论高校教学质量长效监控机制的构建[J]
.江苏工业学院学报(社会科学版),2006,7(3):32-34.
被引量:9
2
个性化学习[J]
.社会工作,2007(12S):61-61.
3
刘影,方基勇.
构建长效监控机制,促进教学质量不断提高——皖南医学院教学质量监控体系的探索与实践[J]
.华章(初中读写),2007(7):52-53.
4
吴宇虹,张良云.
以本科教学评估为契机,积极推进高校教学档案管理工作[J]
.文教资料,2008(22):190-192.
被引量:3
5
倪倩.
构建师生互控教学机制的研究[J]
.铜陵学院学报,2011,10(1):107-108.
被引量:2
6
郑觅,王位,李亚东.
高等教育质量保障:国际经验与中国探索[J]
.国际学术动态,2015,0(5):1-5.
7
高乃尧.
论教学质量监控长效机制的创建[J]
.卫生职业教育,2009,27(20):49-50.
8
李冬冬.
教育政策执行中的教师角色[J]
.当代教育论坛,2013(3):89-93.
被引量:2
9
天津市成立基础教育学业水平评估中心[J]
.山西教育(管理版),2008(2):61-61.
10
云南新世纪教育研究与评估中心[J]
.云南教育(视界),2011(20).
高等农业教育
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部