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高等职业教育实践性课程模式的构建 被引量:6

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摘要 随着高等职业教育逐步实施两年制,课程改革成为其核心内容。课程建设是各院校教学改革的核心,任何教育教学改革必须深入到课程领域,才能取得实质性的进展和成效。根据当前高职院校培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才的培养目标,设置实践性课程体系是一个关键的问题。
出处 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2006年第1期43-45,共3页
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