高等职业教育实践性课程模式的构建

随着高等职业教育逐步实施两年制，课程改革成为其核心内容。课程建设是各院校教学改革的核心，任何教育教学改革必须深入到课程领域，才能取得实质性的进展和成效。根据当前高职院校培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才的培养目标，设置实践性课程体系是一个关键的问题。