新课程改革背景下语文教材内容的选择

新课程改革要求语文教材必须兼顾工具性和人文性,它反映出两种趋势:从突出工具性向突出人文性转变,侧重人文;打破传框架对语文教材的束缚,推陈出新。在这样的背景下,有两个全局性的问题是不能回避的:处理好工具性与人文性两者之间的张力;正确对待现代性这把双刃剑。