如何促进自考向农村延伸——由学习理论所得到的启发

随着农村经济体制改革的逐步深入，我国传统农业开始向生态型、外向型农业发展，在此过程中，面对“科技辫农”、“两离一优”，农村迫切需要大量的科技人才。然而，近几年如果仅仅依靠为数不多的从大中专院校回到农村的毕业生，还远近不能满足农村经济发展的要求。因此，1999年以来高教自考向农村延伸，无疑为农村输入自已的“留得住，用得上”的人才发挥了重要作用。而事实上，目前农村自考生的数量仍然很少。本文试图从心理学的相关理论出发，寻求促进自考向农村延伸的有效策略。