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从设计性实验培养学生创新能力
被引量:
3
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摘要
设计性实验能全面培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力。设计性实验是在一些特定的要求和条件下,自行设计并实验,灵活运用知识和技能进行的创新性思维和实践活动,因此设计性实验是一条培养学生创新能力的重要途径。
作者
李玲
机构地区
腾冲县第一中学物理组
出处
《物理通报》
2006年第2期47-48,共2页
Physics Bulletin
关键词
学生创新能力
设计性实验
创新性思维
综合运用
表达能力
语言文字
实践活动
知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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