用绘画的方式告诉孩子
-
1胡进雨.对中职示范校“后示范”建设的思考[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(11):33-34. 被引量：3
-
2周长云.职业技术教育德育工作方法与途径浅谈[J].延边教育学院学报,2011,25(1):96-98. 被引量：1
-
3严卫林.思想品德课堂要“六新”[J].西藏教育,2016(10):36-38.
-
4田祖清.浅谈搭建高职院校大思政教育格局[J].文教资料,2013(28):92-93. 被引量：2
-
5蒋玉娟.高职高专思想政治理论课实践育人模式研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例[J].学理论,2015(5):177-178. 被引量：4
-
6耿立军.关于思政课教师与辅导员队伍交流机制的思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(3):67-68.
-
7水付新.五年制高职学困生的特点及思想转化方法探析[J].和田师范专科学校学报,2008,28(4):139-140. 被引量：2
-
8周建军,汪吉,曹艳萍,李小明.武汉城市圈残疾人高等教育补偿机制研究[J].中文信息,2013(9):121-122.
-
9谢继蕴.基于任务驱动式的纳税筹划课程的教学策略[J].现代企业教育,2011(12):201-202. 被引量：3
-
10李江涛.高职院校思想政治学教体系研究[J].价值工程,2011,30(17):194-195.
;
