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浅谈课堂讨论的契机
被引量:
2
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摘要
课程标准倡导“合作、交流”的学习理念,而课堂教学中的“合作、交流”主要是通过“课堂讨论”的途径来实现的。进行课堂讨论,是教师上好课的重点,也是难点。教师要想解决好此问题,就要善于捕捉课堂讨论的契机,善于创设课堂讨论的契机。
作者
张景辉
机构地区
正定县曹村中学
出处
《教育实践与研究》
2006年第01B期12-13,共2页
Educational Practice and Research
关键词
课堂讨论
契机
形式
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
2006年 第01B期
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