新课标下课堂教学评价的探讨

评价的目的是促进学生的全面发展。教学既要关注学生掌握知识技能的情况，又要注重学生的学习能力、学习态度、情感与价值观等。现代教学评价在评价指标和标准上更加强调对学生人格精神的培养，建立课堂教学评价标准首先要体现和谐发展的培养目标，其次要体现正确的教学理念，必须树立以学生全面发展、教学以学生为本的观念。