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谈语文“兴趣教学” 被引量:2

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摘要 兴趣是推动人去认识事物、探索真理的一种重要动机.是学生学习中最活跃的因素。语文教学要保证教学质量.提高课堂教学效果.必须培养和激发学生学习语文的兴趣,本文从情感、成就感、美感三个方面阐述了如何培养语文学习的兴趣。
作者 徐溪
出处 《教育实践与研究》 2006年第01B期31-32,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

同被引文献9

  • 1于漪.让课堂精彩起来[J].中学语文教学参考(教师版),2005(6):3-6. 被引量:9
  • 2于漪.课要追求“三动”的境界[J].中学语文教学参考(教师版),2005(12):3-6. 被引量:7
  • 3主编吴效峰,新课程怎样教·教学艺术与实践.沈阳出版社.2004年版.
  • 4教育园地,谈教师的语言艺术.
  • 5孙汉国,浅谈语文教师的语言特点,黑龙江省绥化地区电大.
  • 6培养和发展学生学习兴趣的研究,志成实验中学,2001,2,19.
  • 7费文益,浅谈语文教学中的应变,吴江市高级中学.
  • 8潘丽霞,浅论和谐课堂教学氛围的创设艺术,哈尔滨市第四十七中学.
  • 9于漪;让课堂精彩起来.

引证文献2

二级引证文献1

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