同被引文献7
-
1(美)内尔·诺丁斯.幸福与教育[M].龙宝新,译.北京:教育科学出版社.2009.
-
2(美)戴安娜·罗曼斯,卡伦·科尔伯格.优秀教师的课堂艺术[M].刘欢等译,北京:中国青年出版社,2012.
-
3(美)阿黛尔·法伯,伊莱恩·玛兹丽施.如何说孩子才会听-如何听孩子才会说[M].安燕玲译,北京:中央编译出版社,2007.
-
4王爱华,邓荣,蔡大华.以多元智能理论构建高职专业基础课教学新模式[J].南京工业职业技术学院学报,2009,9(4):71-72. 被引量:4
-
5陈丙三,李春雨.构建多位一体的互换性课程实验教学模式路径探析——以福建工程学院为例[J].新西部(中旬·理论),2012(10):60-60. 被引量:1
-
6魏勇.翻转课堂模式下“机械制图与AutoCAD”“三维建模先导”教学法初探[J].镇江高专学报,2017,30(4):94-96. 被引量:6
-
7吴孟宝.高职《公差配合与技术测量》课程项目化教学改革初探[J].考试周刊,2007(52):113-113. 被引量:13
-
1冯永亮.郭成志和他的“创意法教育”[J].教育文汇,2006(11):20-22.
-
2杨爱菊.创意法教育下提高课堂教学效率[J].中国科技博览,2011(27):111-111.
-
3李占科.创意法教育下提高六年级数学教学[J].都市家教(上半月),2011(2):118-119.
-
4余萍.浅谈怎样在高年级数学课堂中利用创意法教学[J].祖国(建设版),2012(11):174-174.
-
5范锡林.老人与玩具[J].课堂内外(小学版),2006(11):7-10.
-
6特里·库比,曹金波,方堃.陌生的老头儿[J].天天爱学习(四年级),2017,0(10):25-25.
-
7东新娟.老师只是一时糊涂了[J].山东教育(小学刊),2008(12):19-19.
-
8李竹平.闲谈教师的尊严[J].教师博览(中旬刊),2016,0(9):50-51.
-
9我不敢怕了[J].初中生(爱学习),2011(7):62-62.
-
10王洋.雨季,送我一把伞[J].招生考试通讯(高考版),2006(12):47-47.
;