摘要
本文首先阐述了实验教学评估工作的重要意义,在此基础上,总结了我院通过评估促进实验室工作全面发展的一些具体做法。
出处
《实验室科学》
2006年第1期138-140,共3页
Laboratory Science
二级参考文献3
-
1桂萍,剡根强,刘怀锋.加强实践教学 注重能力培养——农科类实践教学改革尝试[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2001,1(1):49-52. 被引量：3
-
2孔俊英,卜国辉,卢国中,李越敏.加强农科实践教学 确保人才培养质量[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2003,5(1):11-13. 被引量：15
-
3曹林奎,陆小毛,高贵临.综合性大学农科创新人才培养体系的探索[J].高等农业教育,2003(4):17-19. 被引量：16
共引文献7
-
1王东云,肖俊明.电气信息类应用型人才培养实验课程体系改革探索[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(8):132-134. 被引量：14
-
2蔡成林,成运,田汉平.突出技能技术培养,重建电子信息类专业实践教学体系[J].湖南人文科技学院学报,2006,23(6):124-126. 被引量：2
-
3张忠,杨艳宏.人体解剖学实验室建设探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(4):415-416. 被引量：5
-
4张文红,蔡绍洪.高校经济管理实验中心建设的实践与探讨[J].实验室研究与探索,2007,26(11):74-76. 被引量：8
-
5张建云,呙于明,计成,李柯平.校企股份合作共建实践教学基地[J].高等农业教育,2008(4):30-31. 被引量：3
-
6王杏龙,毛永江.本科毕业论文质量下降的原因及对策[J].高等农业教育,2008(9):69-71. 被引量：19
-
7王杏龙,毛永江,李拥军.毕业论文质量下降的原因及对策[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(9):66-68. 被引量：2
同被引文献4
-
1张颢华,孙国华.以教学工作水平评估为契机 进一步加强教学实验室建设[J].高校实验室工作研究,2005(1):53-55. 被引量：2
-
2谢友宝.大型综合性创新实验设计研究[J].实验室研究与探索,2005,24(12):70-71. 被引量：30
-
3何纯莲,赵冰清,黄浩.实施开放性实验教学 创新实验教学模式[J].药学教育,2006,22(1):43-45. 被引量：71
-
4谢川,罗崇建,黄焕利,刘立.深化实验教学改革 全面开放实验教学[J].化工高等教育,2004,21(1):107-108. 被引量：13
-
1王仁高.迎评促建与大学文化建设[J].高教发展与评估,2008,24(2):43-46. 被引量：4
-
2徐莉苹.素质教育的考评模式初探[J].黑龙江教育学院学报,2003,22(5):29-30.
-
3虞乃而,方晓平.通过评估推动高校实验室的可持续发展[J].实验室研究与探索,1999,18(4):138-141. 被引量：2
-
4吴锋,黄东亮,叶宏谋,李存慧.高校后勤在本科教学工作水平评估中的作用[J].文教资料,2006(29):6-7.
-
5上海义务教育均衡率先整体通过评估[J].教育导刊（上半月）,2014(6):40-40.
-
6上海义务教育均衡率先整体通过评估[J].云南教育（视界）,2014(7):5-5.
-
7柳坤文,傅湘玲,刘雪玲.评建结合 促进实验室全面建设[J].交通高教研究,1996(3):47-48.
-
8教育部高教司综合处宋毅处长来校指导工作[J].重庆工学院学报,2005,19(4).
-
9王秀杰.通过评估看大学物理实验的改革与发展[J].科技资讯,2007,5(10):126-127. 被引量：1
-
10金芳,刘庆泉.论高校评估与二级学院教学档案管理[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2008(1):74-74. 被引量：2
