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开展数学阅读活动，提高学生数学素质被引量：2

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摘要为了提高学生数学素质，数学教师作了许多有益的探索．取得了不少宝贵的经验．比如研究性学习．致力于将实际问题建立数学模型，并采用数学知识求最优解；比如广东实验中学数学科的数学能力考试，通过算廿四点比赛（低年级），几何模型制作、数学小论文（高年级）等形式考查学生数学能力等．

作者黄涛

机构地区广东实验中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2006年第2期11-12,共2页

关键词数学素质阅读活动学生广东实验中学研究性学习数学小论文数学模型数学教师数学知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G252.17 [文化科学—图书馆学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2006年第2期

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