浅谈实验室的现状及课程资源的利用
出处
《实验教学与仪器》
2006年第2期48-49,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
-
1唐建国.转变教师的课程资源观[J].广西教育学院学报,2005(5):6-8. 被引量:6
-
2刘蕊.小学科学课程资源开发和利用的研究[J].成才之路,2014(14):54-54.
-
3何丽娴,陈足金,黎绘宏,成世清,黄志宏,吴毅.小学科学课程资源开发与利用研究的现状分析[J].科学教育,2012,18(1):59-60. 被引量:10
-
4严立飞.对小学品德课程资源开发和利用的理性思考[J].小学德育,2008(5):8-10. 被引量:2
-
5张晓瑜.小学数学课程资源开发和利用探析[J].中小学教师培训,2006(12):38-40. 被引量:6
-
6鲍银霞.新课程对课程资源开发和利用的新要求[J].中小学教师培训,2002(11):37-38. 被引量:11
-
7丁芳.小学体育课堂教学资源开发和利用的实践研究[J].福建基础教育研究,2010(3):101-102. 被引量:15
-
8曾蓉蓉.挖掘文本资源,链接作文教学[J].语文教学之友,2006,25(11):23-24.
-
9陈化育,星全成.开发和利用青藏高原课程资源,实现文化整合[J].民族教育研究,2005,16(1):5-9. 被引量:1
-
10宋莉群.小学数学课程资源开发和利用研究[J].数学大世界(上旬),2017,0(3):88-88. 被引量:1
;