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通过妇产科教学多方渗透健康教育

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摘要通过妇产科教学多方渗透健康教育青海省联合职工大学卫生学校陈光俐健康教育是一门新兴的学科，在我国虽然刚起步，但是它对保护人类健康的战略意义已逐渐得到人们的公认和重视。在我国学校卫生工作条例以及国家教委的文件中，均指出把健康教育纳入学校教学计划中。本文就...

作者陈光俐

机构地区青海省联合职工大学卫生学校

出处《青海医药杂志》 1996年第6期35-36,共2页 Qinghai Medical Journal

关键词医学教育健康教育妇产科教学

分类号 G479 [文化科学—教育技术学]

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青海医药杂志

1996年第6期

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