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完善教师人格 强化以德执教
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摘要
一、树立正确的世界观、人生观和价值观是教师人格完善的根本 1.注重言语的示范性。教师的教育对象是青少年学生.他们的思想品德和情感意志正在形成之中。因此,对于是非、善恶、美丑还没有成熟的观念和切身的体验,没有评判是非曲直的能力。他们最天真、最幼稚的思想就是老师说的就是对的.老师的话就是真理,就是圣旨。
作者
赵成永
机构地区
山东省淄博市博山区实验小学
出处
《中国德育》
2005年第12期47-47,54,共2页
Moral Education China
关键词
教师人格
执教
青少年学生
人格完善
情感意志
思想品德
教育对象
世界观
价值观
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G623.202 [文化科学—教育学]
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