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完善教师人格 强化以德执教

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摘要 一、树立正确的世界观、人生观和价值观是教师人格完善的根本 1.注重言语的示范性。教师的教育对象是青少年学生.他们的思想品德和情感意志正在形成之中。因此,对于是非、善恶、美丑还没有成熟的观念和切身的体验,没有评判是非曲直的能力。他们最天真、最幼稚的思想就是老师说的就是对的.老师的话就是真理,就是圣旨。
作者 赵成永
出处 《中国德育》 2005年第12期47-47,54,共2页 Moral Education China
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