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陶行知的“小先生制”及其启示
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摘要
“小先生制”是陶行知普及教育的一个得力方法,它的产生有其深刻历史背景及社会原因,随着陶行知对其丰富和完善,小先生发挥了重大作用,做出了巨大的贡献。“小先生制”体现了陶行知的生活教育理论,又表现了其创造精神和民主精神,闪烁着许多光辉的教育思想,至今对我们的教育教学很有启发。
作者
宋瑞玲
机构地区
北京师范大学教育学院研究生
出处
《教育史研究辑刊》
2005年第4期26-30,共5页
关键词
陶行知
小先生制
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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教育史研究辑刊
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