期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学督导室简介
Teaching-supervision Office
下载PDF
职称材料
导出
摘要
督导室是在教学主管院长领导下对全院教学和教学管理工作进行监控、指导、评价、咨询的机构.教学督导工作的职能是对专业和课程的建设质量、任课教师的教学质量、在校学生的学习质量、教学过程的管理质量进行监督、评价.
出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2005年第4期106-106,共1页
Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
关键词
教学质量
简介
管理工作
建设质量
学习质量
管理质量
教学过程
教学工作
评价
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨建.
论转设背景下独立学院校园文化建设[J]
.文教资料,2013(33):66-68.
2
叶陈云.
让班级成为学生健康成长的乐园[J]
.快乐阅读(开心辞典)(上),2011(18):40-41.
被引量:1
3
谭萍,庹清.
高等学校精品课程的内涵建设研究[J]
.高等理科教育,2009(5):95-97.
被引量:8
4
孟立.
提高高校学风建设质量的思考[J]
.华北水利水电学院学报(社会科学版),2011,27(3):147-149.
被引量:5
5
黄晓敏,邱萍.
浅谈高职院校精品课程建设[J]
.民营科技,2007(11):66-66.
被引量:3
6
杨云峰.
关于课程建设工作的思考[J]
.江苏高教,1990(2):28-31.
7
黎琳,潘柳燕,吴子恺.
广西大学专业和课程建设的实践探索[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2000,22(S2):32-35.
被引量:1
8
胡希明,刘寿礼.
面向21世纪大学生智力开发的思考[J]
.华南理工大学学报(自然科学版),1996,24(11):159-163.
9
王金文.
新时期高校辅导员队伍建设探析[J]
.教育与职业,2008(17):144-145.
被引量:9
10
朱荣法.
加强内涵建设,提高精品课程建设质量[J]
.公安海警高等专科学校学报,2008(3):34-36.
深圳信息职业技术学院学报
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部